学校课室里不仅有灯，还有一些一周才回一次家的同学。他开始留下来写作业，写完作业和同学玩一会儿，计算着妈妈快到家了才会回家。
回去的路也是没有灯的，路还不太平坦，稍有不慎就会跌跤。必须非常小心才能安全走到家，还要克服路上无人带来的恐惧。
有一次玩得稍微晚了些，回家路上跑的急了，直接摔进了路边的沟渠里。等他爬出来回到家，妈妈罕见的打了他一耳光。
灯下仔细一看，手肘磨出血了，腿也摔紫了。惹得妈妈既生气又着急，从未见过妈妈哭泣的陈澹，第一次看见妈妈伤心得差点背过气去。他装作不疼，自己用布袋简单地绑了起来就睡觉去了。
第二日去学校，语文老师最先发现了他的伤口。直接同其他老师换了课，带着他就去了村里的卫生站仔细处理了伤口。
回去的路上老师找他问清楚了事由，老师便提出要每晚送他回家。
原以为老师只是说来安慰自己的，哪知语文老师竟然说到做到，把送他回家这事坚持了一个学期。
还有一次，放学回家时发现妈妈躺在床上，怎么都叫不醒。也是语文老师背着妈妈，走到最北边的卫生站，出钱替妈妈看了病。
后来妈妈病的很重，语文老师一有空就会来家里照看妈妈。妈妈清醒的时候还对他说，千万不能忘了老师的恩情。
妈妈一直固执的不肯去医院，在老师面前也装作病好了的样子，最后没能坚持下去就离开了他。
他不愿意回家，跟着老师在宿舍住了两天，爸爸的朋友就赶回来接走了他。
自此以后，再也没能和老师见过面。初中时特地求了相熟的叔叔带他回去，也只看见一块平地。
决心有能力后就要找到老师的陈澹，经常回忆起以前的事情。有一天在看见C大校徽的时候，他想起了老师有个布袋上印着这个标志。
等他进了C大，看见校门口一堆穿着红马甲的志愿者，他又想起自己见过这些人。
一步一步的，他抽丝剥茧般仔细寻找着老师的踪迹。
听到此处，贺梦越也陷了进去，见陈澹停顿，急忙问道：“后来呢？找到了吗？”
陈澹转头从书包里拿出一串钥匙，指着上面的钥匙扣道：“我见过她有这样的钥匙扣，找人问过后才知道，这钥匙扣是志愿者队才有的。因为不知道准确名字，隐约记得姓‘何’。我到处问，问了很久才问到一个知道她的人。”
“然后呢？”贺梦越眉毛紧锁，眼睛盯着陈澹。
“那人告诉我，她当年是来学校支教的。时间是两年，也就是我被郑叔接走后，她也回了学校。只不过那人并不知道她的现状，线索到这里又断了。”陈澹回忆起当时收到消息的时刻，脸色变得尤为难看。
“再没人认识了？”贺梦越滑坐到地上，坐的离陈澹近了些。她也想知道那个老师，后来去了哪里。
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