英语考试结束,教学楼一楼、二楼响起了一阵阵欢呼声,高一学生一个个都在欢呼庆祝着。
因为这一场考试结束,意味着他们迎来了国庆假期了,七天国庆长假,他们可以回家了。
除了那些走读生,每天可以回家,住宿的学生都是第一次离开家这么久,特别是对于县城以外的学生,他们还是第一次离开乡镇,在县城这个陌生的地方待一个月,他们都想家了。
不仅仅是女生会恋家,男生同样恋家,只是男生哪怕心中恋家表面上也会作出一副没心没肺、鄙视恋家的人都是懦弱的人。
很多学生,甚至是昨晚已经准备好了行李,考试一结束就立马跑回宿舍,拿着行李就急匆匆去车站坐车。
刘一辰不急不慢,没有回宿舍,他没打算这么早回家,而是去图书馆看书,任务3的图书馆看书累积时间1000小时,每天都会出现在刘一辰的眼前,不断提醒着刘一辰,不能松懈,要努力!
拼搏,努力!
这就是学霸系统每天不断重复告诉刘一辰的。
拿起了高中物理选修3-5,刘一辰就注意力高度集中起来,进入了一种奇妙地状态,完全感受不到时间的流逝,旁若无人地沉浸2在书海之中。
整个高中物理选修3-5,实际上高考所占的分值,大概就是3~5分,最重要的就是动量守恒定律,通过两个小球的碰撞,去探究出动量守恒定律,或者实际上就是理解一个公式——m1v1+m2v2=m1v1’+m2v2’!
这个动量守恒定律,又会跟必修1里面的势能转为动能相结合,从动量守恒定律去推出相应的公式出来。
至于波粒二象性,反而高考考得比较少,无非说明光的粒子性,然后就是经典的正弦图形,如果数学学得好,只需要简单看一遍就很容易做题,这波粒二象性,单元考、期中考、期末考很容易考,但是到了高三的高考模拟考,就很少出现了。
至于最后的原子结构、原子核,那考的就更少,属于了解性的,毕竟这方面连高中物理老师,很多人本身就不懂,更何况去教学生呢。
“难怪分成文理科、职高课本,这课程设置得确实各不一样,理科的内容丰富很多,难度也高得多,文科、职高就简单多了。”刘一辰摸着下巴,若有所思地说道。
他在将整个高中物理都看完,就明白了高中物理12本课本,但是为何要求选修课本中,理科是学习选修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5,文科只需要掌握选修1-1、1-2,而职高是选修2-1、2-2、2-3,因为这其实是因为不同层次,需要掌握的物理知识各不一样。
或者说,高中物理要求理科掌握更多的知识,其实是为了大学进一步深化。而不管文科、职高,他们更多的是接触性了解,不需要掌握太多的物理知识,以后大学也基本上不怎么学大学物理。
“现在我学完了整个高中的物理课本,系统应该有变化了吧!”刘一辰暗道。
随即刘一辰打开系统,就看到了他的系统分界面已经变成了:
a:数学:lv0(6/10)
b:物理学:lv1(0/20)
c:生物学:lv0(6/10)
d:化学:lv0(7/10)
e:语文:lv0(2/10)
f:英语:lv0(2/10)
积分:15
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