“你觉得，你从这首曲子里看到了什么？”
李少杰走到钢琴凳旁边。
维斯下意识的起身让座。
李少杰也毫不客气的坐了下来。
讲真，这一切发生的很离谱，至少在经纪人看来，一位钢琴演奏家给一个清洁工让座这种事很离谱。
但李少杰和维斯却都觉得很TM合理，很自然。
“比如我在弹这首曲子的时候，有时候可以看到大海中层层的风浪，我像个小舟一样，上下的摇曳，在寂静的夜晚背景中，心潮澎湃。”
李少杰开始弹奏。
这一次的弹奏方式，非常明显的加强了主音与辅音之间的强弱对比，而在旋律线的递进上，强弱差距也极大极大。
在关键的重音上，还会刻意的延长音符时值，有时候还会缩短一些过渡音的跳跃。
可以说，操作方式与谱面标注的音符时值，处理方式，都不太一样。
“看到了吗？”
李少杰突然停手。
维斯眼中微微发亮，有点惊喜的点了点头。
行家一出手，那就知道有没有。
李少杰这么一弹，维斯脑瓜子瞬间就嗡嗡了起来。
这清洁工怎么这么TM牛B啊卧槽！！
我TM这辈子都没见过这么行云流水的演奏！！
“但是呢，有时候，我看到的东西会不一样。”
李少杰没给维斯思考的机会。
直接开口道。
“有时候，这不是风浪摇曳的夜晚海面，而是一片星河，星空闪烁，宇宙空灵。”
很快，李少杰又开始弹奏起开头的第一二段旋律。
同样是只有半分钟多一点。
但这次的处理手法，却又不一样了。
如果说刚刚是音与音的强弱对比极其强烈，情绪波动极其强烈。
那么这一次整体的音响强度却降低了许多，对比非常细微。
刚好突出主音的同时，放缓了一切质感。
情绪波动整个大变，变得不再强烈。
那感觉.像是平稳，匀速的飘荡在宇宙空间之中。
音符仿佛变成了周围的星光。
没有多么闪烁，寂静与黑暗是主色调。
但似乎能看到，这是远方的恒星，这是面前的恒星，周围是星与星的纽带，经过的是古老的星河。
空灵成了主色调，情绪的波动却被淡化了。
“可有时候呢，我又会觉得，这首曲子，或许是一个情窦初开的年轻人，在幻想着自己的爱情，向往，热爱，但隐隐约约有种不安，担忧。”
李少杰微微一笑。
“试想一下，一个情窦初开的年轻人，对待感情是什么样的呢？”
“是激动的时候莽撞，脑袋一热，仿佛就想为了爱情奋不顾身，冲动的血液弥漫，仿佛想要尽情宣泄掉自己内心的所有爱意，热烈，浓烈，但仿佛很容易伤到人。”
“也会多想，会瞎想，想【他到底对我是什么感觉？】【她会不会拒绝我？】而这个时候，却偏偏会犹犹豫豫，踌躇不前。”
看着眼睛越来越亮，惊喜越来越多的维斯，李少杰再次开始弹奏。
这是完全不同的第三种处理方式！！
这一次，在纵向的时间轴上，李少杰表演的更加灵活。
突然一段非常急切的音符递进，仿佛火热的爱意带来的冲动。
但随后抒情却突然变得很慢速很慢速，慢速到仿佛真的如同陷入爱情煎熬的年轻人一样满脑子胡思乱想。
纠结，踌躇，冲动，热情。
彼此情绪交错中，仿佛真的看到了年轻人的情感变化。
但带来的那种情绪波澜，却赋予了乐曲灵魂。
是的。
一首同样的作品。
这个清洁工，居然赋予了其三个灵魂！！
NMB你到底是谁？！
维斯瞪大眼珠，死死盯着李少杰。
竭尽全力的在辨析李少杰，看眼前这货到底是哪位大爹。
虽然露的一手不多，但即使是这么点东西，维斯都敢保证，眼前这清洁工的水平，放在钢琴界，起码得是爹辈的！
或许都有可能是爷爷辈的！！
“实际上，学生很容易陷入到学习，模仿，标准的模式中，因为这是学习必须的，学习是必须要有框架与标准要求的，这没错。”
李少杰开口道。
“但到了演奏家，你就不能当自己是学生了，因为演奏不只是重复别人的作品。”
顿了顿，李少杰说出了金句。
“演奏，是对一首乐曲的二次创作。”
“之所以说你没有灵魂，是因为你没有做到演奏家的职能，也就是对一首乐曲表达方式上进行二次创作，让乐曲刻印上你的风格，你的名字。”
这些话太容易理解了。
尤其是对维斯来说。
特色！
一首乐曲，不同大师演奏，那就是不同的特色！！
这也是钢琴演奏界的一个重要标杆。
如果没有自己的理解，自己的处理，自己的特色。
即使再厉害，技巧再独特。
充其量，也只能说是一名合格的“乐曲搬运工”而已。
正如当年的长野俊男。
这对演奏者来说，是很悲哀的一件事。
而想要成为真正的演奏家，就必然要对乐曲有自己主观的理解，主动的处理。
赋予灵魂。
让乐曲成为自己的作品，而不是让自己变成中规中矩完成别人作品的机器。
“我好像有点明白了。”
维斯呼吸急促了起来，仿佛陷入到了头脑风暴。
这一次，维斯没有着急弹奏。
而是拿起曲谱，仔细观看。
这一次，曲谱里的时值，节奏，强弱，除了音准以外的所有东西，都消失不见。
似乎再也无法限制住自己。
跟着旋律走，维斯似乎明白了在自己的理解中，《幻想即兴曲》的样子。
那是一种自由的浪漫，是一种想要打破枷锁的冲动。
站起身，维斯看向李少杰的目光充满了感激。
周围其他几人也不约而同的露出了“仰望大佬”的表情。
到了这个时候，大家都知道，这清洁工绝对不简单！！
“您您到底是”
“我啊？”
李少杰扒了扒卷曲的假胡子。
拿起笤帚。
“我只是一个路过的清洁工罢了。”
这里讲的是演奏家奥。
学钢琴的还是得老老实实完成音准，时值，节奏，强弱这些要求。
学生可以有自己的理解，自己的处理方式。
但请不要过于夸张，水平不到位的自由那不叫艺术，那TM叫胡来。
水平到位以后的自由，才能叫理解，才能叫个性化
而这些个性化的理解，也都需要建立在强大的艺术基础，艺术观，以及艺术素养之上的，不是胡来的。
/96/96678/l
https://shenhaiyujin.com/book/44772/26821005_2.html