“从目前的情况来看,虽然北上广深等一线城市数据中心资源最为集中,其上架率达到60%~70%,但由于云计算和互联网催生出来的需求还没有完全得到满足,持续出现20%到25%的供需缺口。”
“现在所有人在玩卡位赛,业内IDC项目估值最少……”
“十倍以上!”
沈锋点点头,还可以,的确收益率显著高于传统物业。
既然如此,回去跟叶飞聊聊,大不了跟华兴投一个摸摸底,算是试水了。
说到这里,沈锋随口问道:“你对教育机器人怎么看?”
“可以啊,三四千亿大市场,妥妥的蓝海!”包凡感兴趣道:“老弟想玩玩?”
沈锋笑笑,这两年随着人工智能被写入国策,AI、编程教育开始逐渐走入课堂。政策与市场的双重驱动下,各种AI技术公司、机器人公司、玩具公司、培训机构等纷纷涌入这一市场,推动教育机器人走高。
看似行业蜂拥而至背后,其实教育机器人市场反而呈现冰火两重天的局面,C端与B端赛道之间,行业与大众认知之间都存在着巨大的鸿沟。
“上个月大疆推出首款教育机器人机甲大师RoboMaster S1,3499元五分钟秒杀,第二天就把两个月的产能卖完,第三天大疆只好下架产品。”
包凡笑道:“他的无人机我出去拍照可没少用。”
不只是大疆,什么优必选、商汤科技、小米、科大讯飞、工匠社、乐森机器人等等纷纷推出具有教育属性的机器人产品。
以淘宝平台为例,搜索教育机器人的相关产品,月销量大多在几十台到上百台之间,相比智能音箱、儿童故事机的销量,可谓少之又少。
手握众多流量的小米天猫官方商城来看,一款售价499元的米兔积木机器人月销不足500台,以此估算一年的销量才5000台左右。
雷布斯尚且如此,整个线上教育机器人市场可想而知!
“从代理商的角度来讲,人家并不太愿意卖这类产品。”包凡分析道:“这种东西有技术门槛,意味着行业销售门槛。一个新兴品类消费者的认知度往往不高,甚至渠道员工都不了解,这就要花费精力对渠道进行培训,并带来新的成本。”
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